Accompagnement de personnes en situation de handicap
Supervision par un éducateur spécialisé ou un professionnel de la santé.
POUR QUI ?
Notre programme tire pleinement parti de la grande plasticité cérébrale observée chez les enfants de 0 à 6 ans. Durant cette période clé du développement, le cerveau est particulièrement réceptif à l’apprentissage. De plus, il est capable de créer de nouveaux réseaux neuronaux, rendant les effets du programme particulièrement efficaces.
Cependant, la plasticité cérébrale ne disparaît pas après l’enfance : elle reste active chez les jeunes adultes, bien que moins marquée. C’est pourquoi notre approche peut également être adaptée à des personnes ayant jusque 25 ans, notamment dans le cadre de renforcement cognitif ou de rééducation.
Par ailleurs, des résultats prometteurs ont été observés chez des personnes âgées, notamment dans le cadre de stimulations cognitives à visée préventive ou thérapeutique.
QU'EST CE QUE LA STIMULATION ADAPTATIVE ?
La stimulation adaptative est un programme de stimulation sensorielle et motrice destiné aux personnes mais avant tout aux enfants présentant des retards de développement ou des lésions cérébrales. Son objectif est de favoriser l’organisation et la maturation du cerveau en inondant celui-ci d’une multitude de stimulations quotidiennes. Ce programme repose sur deux piliers principaux : la reproduction de mouvements moteurs primitifs appelés patterning (mouvements passifs exécutés par des adultes sur l’enfant) et une exposition des sens à des stimuli répétés (vue, ouïe, toucher, équilibre).
L’idée de base est simple : un cerveau en développement, même touché par une lésion, pourrait être "reprogrammé" grâce à une répétition intensive des étapes que suit normalement un bébé dans sa croissance (ramper et marcher à quatre pattes.).
La méthode cherche ainsi à recréer artificiellement les conditions optimales de développement neurologique que vivrait un nourrisson en bonne santé, mais de façon amplifiée et structurée.
Les enfants suivent un programme quotidien structuré, mis en place d’abord par des professionnels, puis progressivement pris en main par les parents, préalablement formés par la structure afin de pouvoir poursuivre les étapes du développement de leur enfant de manière autonome, sans dépendre en permanence de l'encadrement initial. Ce programme peut occuper plusieurs heures par jour, six jours sur sept.
Le cerveau des jeunes enfants est extrêmement malléable. On parle de plasticité cérébrale : cela signifie qu’il peut se modifier en fonction des expériences vécues. Cette propriété est particulièrement forte dans les premières années de vie. En stimulant intensément le cerveau, que ce soit par le mouvement, les sons ou les images, il est possible de favoriser la formation de nouvelles connexions entre neurones, et donc d’améliorer les capacités d’un enfant même atteint de troubles sévères.
La stimulation adaptative repose sur la stimulation précoce, la plasticité cérébrale et l'enrichissement de l’environnement sensoriel et moteur.
Pour les familles, cette méthode peut représenter une voie d’exploration motivante, à condition d’être bien informées des efforts nécessaires et de l’importance d’un accompagnement adapté. Elle ne remplace pas une prise en charge médicale, mais est un complément, dans une optique de stimulation bienveillante et structurée, sans excès ni attentes irréalistes.
Accompagnement d'enfants
Nous savons à quel point chaque enfant est unique. Nous proposons des gardes stimulantes visant à guider leur curiosité et développer leurs capacités uniques par des méthodes de stimulation adaptative.
Chez Olympe, nous proposons un service de garde d’enfants personnalisé, pensé pour s’adapter aux besoins de chaque famille.
- Garde régulière : un accompagnement récurrent, à jours et horaires fixes, pour offrir stabilité et continuité à votre enfant.
- Garde ponctuelle : pour une sortie, un rendez-vous ou un imprévu, nous prenons le relais de manière occasionnelle.
- Garde d’urgence : en cas d’imprévu de dernière minute, nous mettons tout en œuvre pour intervenir rapidement.
La particularité de notre approche est que, lors des gardes (hors urgences et gardes de nuit), nous proposons des séances de stimulations cognitives adaptatives, intégrées naturellement au temps passé avec l’enfant.
Pour faire une demande de garde, il vous suffit de vous connecter à votre espace personnel et de consulter les créneaux disponibles directement dans votre planning.
